A.復雜性
B.多樣性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
你可能感興趣的試題
A.發(fā)揚積極因素.克服消極因素
B.理論聯(lián)系實際
C.教育影響的一致性與連貫性
D.正面啟發(fā),積極引導
A.順序性
B.可逆性
C.模仿期
D.關鍵期
A.形式教育論
B.實質教育論
C.主題教育論
D.成就動機論
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.洛克
A.個案法
B.歷史法
C.敘事法
D.調查法
A.系統(tǒng)性
B.啟發(fā)性
C.思想性
D.鞏固性
A.校長辦公室
B.教務處
C.政教處
D.總務處
A.前制度化教育階段
B.制度化教育階段
C.非制度化教育階段
D.學校萌芽階段
A.神學和哲學
B.哲學和心理學
C.哲學和倫理學
D.倫理學和心理學
A.夸美紐斯
B.贊科夫
C.蘇霍姆林斯基
D.杜威
最新試題
古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現(xiàn)在的人們學習。這說明教育對文化具有()。
小愛的媽媽正在為女兒犯愁,明天就要去新學校了,但是小愛比較膽小,不敢在公眾場合前表露自己的真實想法,更不懂得如何拒絕他人。應該對小愛采用()。
夏朝出現(xiàn)了最早的學校教育形態(tài),其教育場所是()。
課間的時候,小梅的鉛筆盒掉到地上,正巧被打鬧的同學不慎踩到,盡管同學已經(jīng)向他道歉,但小梅還是傷心的哭起來,怎么也哄不好。小梅的氣質類型最可能屬于()。
在中世紀的西歐,大學開設的基礎課程主要是“文科七藝”,“七藝”又分為“三科”和“四藝”,“三科”是分別是語法、修辭和邏輯;“四藝”則是算術、幾何、天文、音樂。按照課程的組織方式劃分,“七藝”應屬于()。
在學習20以內的退位減法時,數(shù)學老師要求學生不僅能準確計算結果,還能夠學會“用十減”、“減十加補”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標中的()。
小明填寫古詩詞的時候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。
小七這次期末考試的數(shù)學成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。
中醫(yī)有“望、聞、問、切”之說,部分中醫(yī)能夠根據(jù)病人面相推測病人的病灶所在,這說明思維具有()。
《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。