社會美的泛化所包含的三個方面是（）。

勞動實踐促生自然美的兩種途徑是（）。

丑的事物所呈現(xiàn)的外觀特點(diǎn)是（）。

色彩習(xí)慣性地被分為暖色調(diào)和冷色調(diào)，這表明色彩具有（）。

人類的審美經(jīng)驗不是在勞動實踐的過程中形成的。

康德認(rèn)為，崇高的主體條件有（）。

對自然美進(jìn)行欣賞的介入模式，在本質(zhì)上是主客二分的欣賞模式。

生活節(jié)奏韻律的藝術(shù)表達(dá)作為藝術(shù)美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術(shù)美對日常生活（）。

節(jié)慶作為現(xiàn)象學(xué)意義上的屬己時刻是指（）。

丑要掩蓋其丑和炫耀其丑之時，丑就成了（）。