書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）

文化對（）的影響最明顯，會因社會生活和社會思想的變化而變化。

對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

以下對學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是（）

甲骨文出現(xiàn)的方國近80個，多數(shù)與商朝有（）關(guān)系。

枚乘《七發(fā)》的問題，大體由（）改造而成。

在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅持（）

漢代實行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）

仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類，一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有（）

華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點最早是在（）中體現(xiàn)的。