古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

我國傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）

枚乘《七發(fā)》的問題，大體由（）改造而成。

強大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關(guān)系，終止于（）

代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩人是（）

中國古代的文官制度在世界上獨具特色，首屈一指，下列年代和制度對應(yīng)正確的有（）

甲骨文出現(xiàn)的方國近80個，多數(shù)與商朝有（）關(guān)系。

下列選項中屬于水利節(jié)日的要素有（）

對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是（）

仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類，一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有（）