單項選擇題對室外課、實驗課、技能課，教師聽課時可選擇（）記錄法。
A.分類系統(tǒng)式
B.敘述式
C.實錄式
D.圖表記錄式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）聽課記錄，較易把握教學的重要環(huán)節(jié)，可以提供值得討論的問題，用于研究某些課堂比較有效果。
A.圖表記錄式
B.敘述式
C.分類系統(tǒng)式
D.實錄式
2.單項選擇題（）聽課記錄，可以讓聽課者從全局的角度分析課堂的設(shè)計和流程，對提高自身的課堂設(shè)計能力和整體把握能力有幫助。
A.實錄式
B.分類系統(tǒng)式
C.敘述式
D.圖表記錄式
3.單項選擇題卓有成效的聽課，是以（）為基礎(chǔ)的。
A.積極認真的態(tài)度
B.專心致志的注意力
C.原有的教育思想和教學經(jīng)驗
D.看、聽、想、記等多種心智活動協(xié)調(diào)作用
4.單項選擇題（）是有效聽課的真諦。
A.聽
B.看
C.記
D.聽、看、記、想聯(lián)動
5.單項選擇題新教師聽課時，應(yīng)將自己的角色定位為（）。
A.審美者和參與者
B.旁觀者
C.研究者和評析者
D.審查者和指導者
最新試題
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
題型：填空題
上個世紀60年代，教育與心理學家將行為科學中任務(wù)分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學”模型，當時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
題型：單項選擇題
教育技術(shù)中常用光學媒體的設(shè)備是指（）
題型：單項選擇題
一般認為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型：填空題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
題型：填空題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型：單項選擇題
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
題型：單項選擇題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
題型：填空題
需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。
題型：填空題