單項選擇題班主任經(jīng)常拆看學(xué)生信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法（）。
A.合理
B.合法
C.不合法
D.學(xué)校允許即可
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1.單項選擇題根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家、社會、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運用（）維護(hù)自己的合法權(quán)益。
A.法律手段
B.強制手段
C.自力救濟(jì)手段
D.退讓躲避方式
2.單項選擇題擁有正確的（）是進(jìn)行科學(xué)教育的依據(jù)和出發(fā)點。
A.教師觀
B.課程觀
C.知識觀
D.學(xué)生觀
3.單項選擇題以下學(xué)生觀中不正確的是（）。
A.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
B.學(xué)生受教師的意志支配
C.學(xué)生是有著豐富個性的完整的人
D.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
4.單項選擇題以下哪一種情況不屬于教師常見的心理健康問題。（）
A.沮喪
B.煩惱
C.厭倦
D.偏執(zhí)
5.單項選擇題（）是指教師對學(xué)生進(jìn)行組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)的能力。
A.組織教學(xué)能力
B.言語表達(dá)能力
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.教學(xué)反思能力
最新試題
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
題型：判斷題
我們中小學(xué)幼兒園，對教師學(xué)歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題
目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型：判斷題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：單項選擇題
情緒壓制會導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
題型：單項選擇題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項選擇題
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
題型：單項選擇題
教學(xué)實施當(dāng)中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。
題型：判斷題
下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
題型：單項選擇題
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。
題型：判斷題