A、健康檢查制度,膳食管理制度
B、隔離制度和消毒制度
C、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生制度,安全制度
D、家長聯(lián)系制度
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A、發(fā)展幼兒的基本動作
B、提高幼兒對壞境的適應(yīng)能力
C、培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)與性格
D、形成幼兒良好的體育鍛煉興趣和習(xí)慣
A、提前
B、延長
C、推遲
D、縮短
A、3~4
B、4~5
C、5~6
D、6~7
A、睡前準(zhǔn)備工作要做好
B、創(chuàng)設(shè)良好睡眠環(huán)境
C、培養(yǎng)幼兒正確睡姿
D、培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣
A、不進行說教
B、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣
C、注意培養(yǎng)幼兒文明的進餐習(xí)慣
D、注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣
最新試題
一般兒童都會引人注目地表現(xiàn)出對母親強烈的感情的年齡是()
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為,效果達到()
大約在出生后6-8個月間,嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。
()的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
()是個體對某些角色加以模仿,使之成為自己的一部分。
當(dāng)個體知覺對自己的虛假層以后,漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟,這樣的覺察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗,屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的()
簡述個體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
在學(xué)前兒童的相互交流中,對學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是()
簡述家庭療法的理論依據(jù)。
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是()