A、定期召開家長會
B、與家長交流教育經(jīng)驗
C、定期舉辦家長培訓(xùn)班
D、向家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、早晨
B、中午
C、晚上
D、進(jìn)食后
A、健康檢查制度,膳食管理制度
B、隔離制度和消毒制度
C、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生制度,安全制度
D、家長聯(lián)系制度
A、發(fā)展幼兒的基本動作
B、提高幼兒對壞境的適應(yīng)能力
C、培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)與性格
D、形成幼兒良好的體育鍛煉興趣和習(xí)慣
A、提前
B、延長
C、推遲
D、縮短
A、3~4
B、4~5
C、5~6
D、6~7
最新試題
改變兒童心理評估的被動局面的是()
父母常常獨自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感,通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的()
學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān),知識是動力,態(tài)度是基礎(chǔ),行為是目標(biāo)。
在學(xué)前兒童的相互交流中,對學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是()
()的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為,效果達(dá)到()
簡述個體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
一般兒童都會引人注目地表現(xiàn)出對母親強烈的感情的年齡是()
行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是()
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想,基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第()個發(fā)展階段。