單項(xiàng)選擇題對于教師的提問回答不正確的幼兒，教師不應(yīng)該（）。
A.對兒童的答案進(jìn)行補(bǔ)充
B.找出其答案的合理性
C.換個方法提問，引導(dǎo)幼兒得到答案
D.指出其答案中的錯誤
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1.單項(xiàng)選擇題教師與幼兒之間交流的主要途徑是（）。
A.非言語溝通
B.教師與幼兒的個別交流
C.教師與幼兒小組的交談
D.教師與幼兒的游戲
2.單項(xiàng)選擇題不喜歡說話，不易與陌生人接觸，不以語言來明顯地表示好感，受到表揚(yáng)沒有明顯的表示，稍加批評，就很難過，且持續(xù)時間較長，這是（）。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
3.單項(xiàng)選擇題喜歡與小朋友一起玩，不愿意單獨(dú)玩，不管遇到生人、熟人都主動打招呼，適應(yīng)快，不怯場，這是哪一類氣質(zhì)（）。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
4.單項(xiàng)選擇題在幼兒教學(xué)活動中，對于教具的選擇（）。
A.越多越好
B.越少越好
C.最好不用
D.應(yīng)配合教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法恰當(dāng)?shù)倪x擇
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)幼兒寫字、畫畫、閱讀時，柔和的光線應(yīng)該來自（）。
A、左上方
B、右上方
C、左方
D、右方
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當(dāng)個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗(yàn)，屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評估不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
阿德勒認(rèn)為人類行為的動力并不是源于性，而是為了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
超常兒童的主要心理問題不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列心理健康問題中，與品行無關(guān)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童的相互交流中，對學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述個體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
題型：問答題
（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
題型：單項(xiàng)選擇題