阿德勒認為人類行為的動力并不是源于性，而是為了（）

簡述個體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。

心理健康的目標并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。

在學(xué)前兒童的相互交流中，對學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是（）

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。

代幣方案

弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）

一般兒童都會引人注目地表現(xiàn)出對母親強烈的感情的年齡是（）