A.少年的自主性與父母的限制和引導(dǎo)有關(guān)
B.自主性與青少年的性別有關(guān)
C.青少年自主性與其解決問題的能力有關(guān)
D.自主性與青少年自身的人格特點(diǎn)有關(guān)
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A.言語智能
B.空間智能
C.音樂智能
D.人際智能
A.角色扮演法
B.情緒宣泄法
C.行為契約法
D.榜樣示范法
A.尋找可以幫助輔導(dǎo)的輔導(dǎo)助手
B.在輔導(dǎo)室里進(jìn)行角色扮演
C.輔導(dǎo)員設(shè)計兩難故事，請輔導(dǎo)助手和青少年各自發(fā)表自己的看法
D.在操場上進(jìn)行角色扮演
A.蓄意侵犯
B.傷害行動
C.傷害意圖
D.社會評價
A.考試焦慮是在一定的應(yīng)試情境下，個體希望防御或逃避考試的情緒緊張狀態(tài)
B.考試焦慮在很大程度是是個體對所面臨情境評價的結(jié)果
C.考試焦慮受個性特征和其他身心因素的影響
D.考試焦慮以緊張、擔(dān)憂為基本特征，其情緒反應(yīng)的程度有大有小
最新試題
中國達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個小時的練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是（）.
小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這種行為屬于（）。
心理評估的對象是（）。
厭惡療法屬于（）。
中學(xué)生曉陽總認(rèn)為他是一個完美的人，任何事情都會按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實(shí)往往事與愿違，這讓他非?？鄲溃Ｍ玫叫睦磔o導(dǎo)老師的幫助。如果對曉陽進(jìn)行心理輔導(dǎo)，最可行的辦法是（）。
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。
中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢？
在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)考慮哪些方面？
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。