判斷題行為契約可以通過雙方再次協(xié)商而做進(jìn)一步的調(diào)整和修改,如延長和縮短契約執(zhí)行的時間,改變強化和懲罰的措施,增加或減少要求出現(xiàn)的行為。
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小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()。
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心理評估的對象是()。
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如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障礙,這很可能是()。
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“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的()。
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心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進(jìn)行放松訓(xùn)練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。
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小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于()。
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曉穎認(rèn)為做事應(yīng)該盡善盡美,絕不容許有任何差錯,因而平時稍有失誤就極度焦慮,張老師通過改變認(rèn)知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導(dǎo)方法屬于()。
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偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問題屬于()。
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ABC理論是()的核心理論。
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中國達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習(xí),一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().
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