填空題學(xué)校心理輔導(dǎo)人員與輔導(dǎo)對(duì)象之間的交往中,必須注意輔導(dǎo)人員與輔導(dǎo)對(duì)象之間保持適當(dāng)?shù)目臻g距離和()。

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3.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的發(fā)展特點(diǎn)表現(xiàn)為()。

A.從順從他人評(píng)價(jià)發(fā)展到有獨(dú)立見解的自我評(píng)價(jià)
B.自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)
C.自我評(píng)價(jià)以抽象性為主
D.從比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)自己個(gè)別方面或多方面行為的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)
E.開始出現(xiàn)對(duì)內(nèi)心品質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)的初步傾向

4.多項(xiàng)選擇題貝克將人們?cè)谡J(rèn)知過程中的認(rèn)知歪曲形式歸納為()。

A.注意推斷
B.選擇性概括
C.過度引申
D.夸大或縮小
E.走極端的思維

5.多項(xiàng)選擇題不完全參與觀察避免了被研究者的緊張和疑惑,缺點(diǎn)則是被觀察者容易出現(xiàn)()。

A.主觀成分
B.不合作行為
C.隱瞞行為
D.掩飾行為
E.夸大行為

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媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個(gè)問題呢?

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試結(jié)合相關(guān)理論對(duì)該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。

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高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗,就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué),感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。

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中國達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的練習(xí),一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。這種對(duì)待挫折的方式是().

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恐懼癥是對(duì)特定的無實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的()。

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小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識(shí),解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。

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通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。

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小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是()。

題型:單項(xiàng)選擇題