問答題什么是強化評價法?在學前兒童社會教育過程中如何運用強化評價法?試舉例說明。
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華德福幼兒教育的課程內容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
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課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標。
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園本課程結構應該具備的特點是()。
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教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
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在我國,自()開始,學科(領域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
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幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
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在項目活動主題網(wǎng)絡編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
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對幼兒進行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結果的可信度也無法保證的是()。
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高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
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幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質量的首要標準,也是課程設計必須思考的首要問題。
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