A.要提高理解和運用法律的能力
B.沒必要提高理解和運用法律的能力
C.培養(yǎng)依法行政的技能
D.沒必要強(qiáng)調(diào)依法行政的技能
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A.認(rèn)識鑒別作用
B.調(diào)節(jié)控制作用
C.培養(yǎng)引導(dǎo)作用
D.平衡評價作用
A.權(quán)力本原意識
B.合法行政意識
C.合理行政意識
D.程序意識與誠實守信意識
A.要樹立公平正義的理念
B.促進(jìn)政治領(lǐng)域的公平正義
C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的公平正義
D.促進(jìn)社會領(lǐng)域的公平正義
A.懲戒功能
B.認(rèn)識功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.教育功能
A.求經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律之真，務(wù)提高人民生活水平之實
B.求我國社會主義初級階段基本國情之風(fēng)，務(wù)堅持長期艱苦風(fēng)斗之實
C.求社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律之真，務(wù)抓好發(fā)展之實
D.求人民群眾歷史地位和作用之真，務(wù)發(fā)展最廣大人民群眾利益之實
最新試題
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
參與法治實踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）