對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是（）

始建于公元前17世紀初至公元前11世紀中期，共歷17世31王的朝代是（）

下列我國傳統(tǒng)的識字讀物中，不屬于三字一句的是（）

文化對（）的影響最明顯，會因社會生活和社會思想的變化而變化。

中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）

下列選項中屬于水利節(jié)日的要素有（）

仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類，一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有（）

在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學如仇”，堅持（）

字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”，在這種傳統(tǒng)觀念面前，一切標志社會關(guān)系的（）都不起作用。

甲骨文出現(xiàn)的方國近80個，多數(shù)與商朝有（）關(guān)系。