A.血緣倫理
B.君臣大義
C.天下公利
D.頭頂?shù)男强?/p>
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A.倫理化的認識方式對科學(xué)精神的扼殺和制約
B.中國地大物博,不依賴于過多的技術(shù)
C.中國未能將四大發(fā)明的技術(shù)保密
D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展的偶然性
A.禮
B.德
C.法
D.無為
A.麒麟
B.龍
C.鳳
D.貔貅
A.審問、慎思、明辨、篤行、博學(xué)
B.博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行
C.慎思、明辨、博學(xué)、審問、篤行
D.博學(xué)、明辨、篤行、審問、慎思
A.君主
B.司寇
C.巫史
D.六卿
最新試題
中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是()
美國羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國會提交的報告書中,專門論述了中國的文官制度,引起了美國參議院、眾議院的廣泛興趣。
甲骨文出現(xiàn)的方國近80個,多數(shù)與商朝有()關(guān)系。
中國古代的文官制度在世界上獨具特色,首屈一指,下列年代和制度對應(yīng)正確的有()
強大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關(guān)系,終止于()
始建于公元前17世紀初至公元前11世紀中期,共歷17世31王的朝代是()
在歷史上,許多少數(shù)民族在()漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。
漢代實行“重本抑末”的政策,其中“本”指()
對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解,認為運用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
文化對()的影響最明顯,會因社會生活和社會思想的變化而變化。