單項選擇題學(xué)生善于根據(jù)客觀實際情況的變化而改變原來的計劃，并提出新的符合實際情況的意見。這體現(xiàn)了思維品質(zhì)中的（）。
A.敏捷性
B.批判性
C.獨(dú)創(chuàng)性
D.靈活性
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1.單項選擇題兒童三四歲時是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，之后再進(jìn)行語言學(xué)習(xí)不如在三四歲時學(xué)習(xí)得快，這說明個體身心發(fā)展具有（）。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.差異性
2.單項選擇題師生雙方教與學(xué)態(tài)度端正，目標(biāo)明確；課堂活動井然有序；學(xué)生求知欲強(qiáng)烈、注意力集中、思維活躍。這屬于哪種類型的課堂氣氛？（）
A.積極
B.消極
C.對抗
D.淡漠
3.單項選擇題某教師多次在課堂上強(qiáng)調(diào)節(jié)約資源，垃圾分類，學(xué)生卻看到該教師經(jīng)常亂丟垃圾，用水后也不隨手關(guān)停。該教師的行為不符合下列哪項原則？（）
A.知行統(tǒng)一原則
B.整體教育和個別教育相結(jié)合的原則
C.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則
D.教育影響的一致性與連貫性原則
4.單項選擇題教師對班上某個小組進(jìn)行了長達(dá)三年的調(diào)查、了解，收集了學(xué)生全面的資料，從而對這組學(xué)生的心理發(fā)展的全過程進(jìn)行研究。這屬于（）。
A.實驗法
B.個案法
C.普查法
D.觀察法
5.單項選擇題教師在講述《望廬山瀑布》時，先向?qū)W生展示了一些瀑布的圖片，讓學(xué)生更好地了解詩人的情感。該教師使用的方法屬于（）。
A.實物直觀
B.言語直觀
C.模象直觀
D.行為直觀
最新試題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機(jī)。
題型：單項選擇題
在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題