在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。

演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）

藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。

熟悉常用音樂記號是哪個(gè)年級的學(xué)業(yè)要求？（）

以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）

低年級情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

課堂評價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。

低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。

藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。

藝術(shù)課程期末評價(jià)應(yīng)包括（）。