多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造力認(rèn)知的研究提供我們了解創(chuàng)造力的內(nèi)在歷程。另外也告訴我們,要覺察創(chuàng)造力,則要將注意力的焦點(diǎn)放在操作創(chuàng)造力的()。

A.心理圖像
B.結(jié)構(gòu)組合
C.實(shí)際運(yùn)用
D.實(shí)用方向


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2.多項(xiàng)選擇題Csikszentmihalyi的系統(tǒng)觀點(diǎn)理論提出了創(chuàng)造力叁元互動的系統(tǒng)觀點(diǎn)理論。他認(rèn)為“創(chuàng)造力”必須同時(shí)考量叁個(gè)因素()。

A.帶著個(gè)人背景的個(gè)體
B.社會脈絡(luò)中的學(xué)門現(xiàn)場
C.包含于文化中的符號領(lǐng)域
D.創(chuàng)造思維

3.多項(xiàng)選擇題()是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)的主要研究內(nèi)容。

A.創(chuàng)造力研究
B.創(chuàng)造力執(zhí)行
C.創(chuàng)造力開發(fā)
D.創(chuàng)造力過程

4.多項(xiàng)選擇題實(shí)踐中的創(chuàng)造力開發(fā)還是以如下模式鋪展開來()。

A.生物模式
B.物理模式
C.科學(xué)訓(xùn)練模式
D.技法移植模式

最新試題

20世紀(jì)80年代開始的社會轉(zhuǎn)型即由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會和信息社會的轉(zhuǎn)化,目前已經(jīng)完成,為我們加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理提供了很好的社會條件。()

題型:判斷題

基層社會管理和服務(wù)工作是由多元化的主體協(xié)同推進(jìn)的,各個(gè)主體具有不同的功能和作用,既有分工又有合作,各司其職、各盡其責(zé)。()

題型:判斷題

解決社會問題是社會管理的核心任務(wù)。()

題型:判斷題

建設(shè)服務(wù)型政府的前提條件是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

食品藥品監(jiān)管執(zhí)法部門職能有交叉,各環(huán)節(jié)之間缺乏有效銜接,工作效率低下,存在著重復(fù)執(zhí)法和執(zhí)法缺失現(xiàn)象,但執(zhí)法人員沒有不作為、亂作為。

題型:判斷題

社會主義市場經(jīng)濟(jì)下,政府應(yīng)承擔(dān)起管理和操作社會具體事務(wù)的責(zé)任。()

題型:判斷題

要應(yīng)對社會風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)按照()的要求,建立健全各級各類應(yīng)對社會風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)構(gòu)。

題型:多項(xiàng)選擇題

加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理,要轉(zhuǎn)變觀念,要由經(jīng)濟(jì)主體型和投資型政府向公共服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。()

題型:判斷題

互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)增長以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)了政府行政管理與公共服務(wù)能力,促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文化的形成與發(fā)展,在推動生產(chǎn)力發(fā)展和社會文明進(jìn)步中發(fā)揮著越來越重要的作用。()

題型:判斷題

我國社區(qū)建設(shè)取得了一定成效,發(fā)展健全完備,為加強(qiáng)社會管理奠定了基礎(chǔ)。()

題型:判斷題