A.工作記憶和中央執(zhí)行系統(tǒng)；
B.語(yǔ)音回路和視覺(jué)空間畫(huà)板；
C.情景記憶和語(yǔ)義記憶；
D.言語(yǔ)編碼和表象編碼；
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A.幻覺(jué)也是知覺(jué)的一種；
B.沒(méi)有感覺(jué)，就沒(méi)有知覺(jué)；
C.知覺(jué)就是感覺(jué)；
D.表象是知覺(jué)的一種；
A.刺激反應(yīng)的選項(xiàng)數(shù)量；
B.刺激-反應(yīng)的兼容性；
C.瞬時(shí)記憶的容量；
D.練習(xí)；
A.表象預(yù)演對(duì)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員有效果，但對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員中的控球后衛(wèi)效果不大；
B.積極表象和消極表象都有助于提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)；
C.表象訓(xùn)練對(duì)有較多認(rèn)知成分的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目效果不大；
D.只有精通表象的人才能從表象訓(xùn)練中得到更大的好處；
A.多個(gè)體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究項(xiàng)目和研究生課程被設(shè)立。
B.應(yīng)用運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的發(fā)展則得益于2名臨床心理學(xué)家BruceOgilvie和TomTutko的貢獻(xiàn)。
C.隨著越來(lái)越多的人開(kāi)始對(duì)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)感興趣，一些運(yùn)動(dòng)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)組織開(kāi)始在20世紀(jì)60年代出現(xiàn)。
D.運(yùn)動(dòng)技能控制與學(xué)習(xí)方面的研究得到了重視。
A.NormanTriplett
B.ColemanGriffith
C.FranklinHenry
D.BruceOgilvie
最新試題
冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的“冰感”，球類(lèi)項(xiàng)目的“球感”，各種使用專(zhuān)門(mén)器械的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的種種“器械感”，射擊、射箭、跳水等項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作感，都屬于（）。
運(yùn)動(dòng)員平時(shí)說(shuō)的在腦子里“過(guò)電影”，指的是運(yùn)動(dòng)表象。
單雙眼的深度知覺(jué)有差異，一般來(lái)說(shuō)，雙眼深度知覺(jué)的準(zhǔn)確性高于單眼。
（）是指在競(jìng)賽時(shí)或競(jìng)賽前后即刻存在的對(duì)自主神經(jīng)系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗(yàn)。它是由自主神經(jīng)系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮，通常的表現(xiàn)是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。
（）是激勵(lì)人們參加體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在原因或內(nèi)部動(dòng)力，它決定著體育運(yùn)動(dòng)參與者在體育運(yùn)動(dòng)中的傾向性、活動(dòng)強(qiáng)度和堅(jiān)持性。
“別緊張”、“千萬(wàn)別失誤”是賽場(chǎng)上常用的積極提示語(yǔ)。
只有在專(zhuān)業(yè)隊(duì)的比賽中才存在主場(chǎng)效應(yīng)，業(yè)余隊(duì)的比賽中不存在主場(chǎng)效應(yīng)。
根據(jù)凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
個(gè)體在體育運(yùn)動(dòng)如果有了一定的成功感、獲得感，會(huì)更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。
團(tuán)體的人數(shù)越多，團(tuán)體的力量越大，凝聚力越高。