安全教育是提高人員安全素質和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。

安全教育的主要內容包括法制、思想政治、勞動紀律、安全方針和安全知識、安全技能訓練、安全正反典型等教育。

下列不是安全性評估的通常方法是（）。

船員日常安全教育的手段是（）。

船舶安全活動的主要內容是定期的訓練活動，查找問題，總結講評和落實各項措施。

嚴格執(zhí)行規(guī)章制度可以（）消除隱患，減少事故發(fā)生率。

安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓練等。

四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

船員職責具體分為管理級、操作級、支持級。

“以人為本”是通過對人的有效控制，規(guī)范船舶、船員的技術狀況和行為，從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生，保障船舶安全和保護海洋環(huán)境。