單項選擇題咨詢過程中向來訪者敘述個人的有關(guān)信息有助于建立良好咨訪關(guān)系的影響技巧是（）。
A.提供忠告
B.反饋信息
C.角色互換
D.自我暴露
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1.單項選擇題咨詢者借助言語的引導，真正“聽”出對方講述的事實、體驗的情感、持有的觀念.這種引導技術(shù)是（）。
A.談話的技巧
B.傾聽的技巧
C.治療的技巧
D.診斷的技巧
2.單項選擇題咨詢師在咨詢中用“他對你好不好？這件事是不是、對不對”等語句，這種詢問屬于（）。
A.開放式詢問
B.封閉式詢問
C.試探式詢問
D.開場式詢問
3.單項選擇題將來訪者的主要言談、思想予以綜合、整理，再反饋給來訪者.這種基本的傾聽技巧是（）。
A.鼓勵
B.釋意
C.概述
D.反映
4.單項選擇題咨詢師辨認來訪者明顯或隱含的情感，并反映給當事人，協(xié)助他覺察、接納自己的感覺。這種技術(shù)是（）。
A.同理心
B.具體化
C.情感反映
D.專注與傾聽
5.單項選擇題咨詢師對來訪者的問題、困擾作出合理化的說明，使其能夠從新的角度來看自己的問題，這是（）。
A.勸告
B.解釋
C.指導
D.反饋
最新試題
對該求助者的初步診斷最可能的是（）。
題型：單項選擇題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是（）。
題型：單項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
題型：多項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為（）。
題型：多項選擇題
在孩子起名的問題上，咨詢師準確的態(tài)度包括（）。
題型：多項選擇題
一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。
題型：單項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。
題型：單項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。
題型：多項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有（）。
題型：多項選擇題