A.特殊崗位補(bǔ)助
B.生活補(bǔ)助
C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助
D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助
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A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱私權(quán)
A.貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度
B.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格
C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
D.參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平
A.參與民主管理權(quán)
B.科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)
C.教育教學(xué)權(quán)
D.獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)
A.義務(wù)教育
B.中等教育
C.職業(yè)教育
D.高等教育
A.機(jī)會(huì)公平
B.保障公民依法享有受教育的權(quán)利
C.促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體
D.公道配置教育資源
最新試題
某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
請(qǐng)結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)分析李老師的行為。
凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。
請(qǐng)結(jié)合相關(guān)的法律對(duì)上述事件進(jìn)行分析。
《中華人民共和國義務(wù)教育法》中指出，教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)做到兩個(gè)“全”，即（）。
教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練，增強(qiáng)未成年人的（）。
我國義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展（）。
侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）。
某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時(shí)．拍了一組照片，效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好看到了這些照片，選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。對(duì)此，下列說法正確的是（）。
小東在教室內(nèi)玩iPad，被老師沒收，小東放學(xué)后多次向老師索要，老師都以借口推托不給。對(duì)此，小東可以采取的法律途徑是（）。