在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評估以確保評估更準確、公平。

情緒行為障礙的評估方法包括（）。

我國現(xiàn)行的視覺障礙學生教育安置有（）等形式。

我國3—6歲兒童情緒行為問題檢出率為（）。

簡述視覺障礙的概念。

導致構音障礙的原因比較單一，矯治前無需對兒童進行全面檢查。

以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。

下列超常兒童評估中不屬于非學術領域表現(xiàn)評估的是（）。

通常我們說的言語指的是（）。

對年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測聽等方法。