多項選擇題我國現(xiàn)行的視覺障礙學(xué)生教育安置有（）等形式。
A.盲校
B.低視力學(xué)校
C.隨班就讀
D.特殊班
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1.單項選擇題（）在人的感知活動中起著主導(dǎo)作用。
A.嗅覺
B.觸覺
C.聽覺
D.視覺
2.單項選擇題視力是指眼睛識別物體（）的能力。
A.大小
B.形狀
C.材料
D.顏色
4.單項選擇題（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。
A.40%
B.10%
C.30%
D.20%
5.單項選擇題對年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測聽等方法。
A.4-5歲
B.12歲以上
C.0-3歲
D.6-12歲
最新試題
我國現(xiàn)行的視覺障礙學(xué)生教育安置有（）等形式。
題型：多項選擇題
對年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測聽等方法。
題型：單項選擇題
多重障礙兒童積極的行為支持四個要素不包括（）。
題型：單項選擇題
在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評估以確保評估更準(zhǔn)確、公平。
題型：判斷題
除了構(gòu)音發(fā)音困難，發(fā)展性語言障礙也在學(xué)校比較常見。
題型：判斷題
從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學(xué)生的隨班就讀的教育研究。
題型：單項選擇題
在超常兒童教育中，教學(xué)環(huán)境的改變是教學(xué)中的首要議題。
題型：判斷題
導(dǎo)致構(gòu)音障礙的原因比較單一，矯治前無需對兒童進(jìn)行全面檢查。
題型：判斷題
使用者通過延地面移動盲杖來獲取環(huán)境中的聽覺和觸覺信息。
題型：判斷題
（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。
題型：單項選擇題