蘭蘭是個(gè)幼兒園中班的孩子。一天她拿起紙和筆畫(huà)畫(huà),畫(huà)之前她自言自語(yǔ)地說(shuō):"我想畫(huà)小貓咪。"先畫(huà)了貓頭、貓耳朵,再畫(huà)貓眼。然后畫(huà)了條線,說(shuō)這是草地,在上面畫(huà)了綠草小花,接著又畫(huà)了只兔子。邊畫(huà)邊說(shuō):"哎呀,不像不像!像什么呀?像小火車(chē)。"這時(shí)她又突然想起來(lái):"小貓還沒(méi)嘴呢!也沒(méi)畫(huà)胡子。"于是又畫(huà)了起來(lái)。
請(qǐng)認(rèn)真閱讀、分析上述案例,并回答下列問(wèn)題:
(1)蘭蘭的畫(huà)畫(huà)行為,說(shuō)明了幼兒想象的一個(gè)什么特點(diǎn)?為什么?
(2)說(shuō)明如何培養(yǎng)幼兒的有意想象。
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