龍龍是個(gè)幼兒園中班的孩子,一天他得意地對(duì)爸爸說:"爸爸,我知道2加3等于5。"爸爸很高興,問:"你怎么知道的?"龍龍說:"老師告訴我們的。"爸爸再問:"3加2等于多少?"龍龍搖搖頭說:"老師沒有說。"
(1)請(qǐng)根據(jù)兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)來分析龍龍的表現(xiàn)。
(2)你認(rèn)為應(yīng)怎樣進(jìn)行有針對(duì)性的教育?
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A.幼兒方位知覺不夠精確
B.幼兒觀察的概括性不足
C.幼兒觀察的細(xì)致性不夠
D.幼兒感覺的適應(yīng)能力不強(qiáng)
A.距離知覺發(fā)展不完善
B.觀察的持續(xù)性不夠
C.形狀知覺發(fā)展不完善
D.視力較弱
A.半歲~1歲
B.1歲半~2歲半
C.2歲~2歲半
D.1歲~1歲半
A.前言語階段
B.言語發(fā)生階段
C.言語發(fā)展階段
D.基本掌握口語階段
A.0~6個(gè)月
B.6~12個(gè)月
C.1~1.5歲
D.1.5~2、3歲
最新試題
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說法錯(cuò)誤的是:()
果果20個(gè)月,已經(jīng)可以走的很好,但是最近很抗拒走路,每次出去的時(shí)候都讓大人抱,不想自己走路,媽媽很奇怪,對(duì)于果果不愿意走路的原因中說法錯(cuò)誤的是:()
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路,以下對(duì)于此現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是:()
天天是小男孩,馬上3歲了,每天的精力特別旺盛,在家也是跑來跑去,每次上課的時(shí)候,玩了一會(huì)就跑開了,過一會(huì)又會(huì)跑回來繼續(xù)上課,不管媽媽怎么引導(dǎo),天天都不聽,媽媽很苦惱,擔(dān)心孩子注意力有問題。以下說法正確的是:()
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語言能使人聽懂,其發(fā)育年齡為()。
()兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
以下對(duì)于兒童大運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律說法正確的是:()