A.過程取向評價(jià)
B.結(jié)果取向評價(jià)
C.方法取向評價(jià)
D.內(nèi)容取向評價(jià)
你可能感興趣的試題
A.檢查或鑒定教育目標(biāo)是否達(dá)成
B.及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)定目標(biāo)之間的差距
C.確保其正確的方向
D.促進(jìn)教育教學(xué)的改進(jìn)
A.教師自評
B.學(xué)生評價(jià)
C.師生互評
D.家長評價(jià)
A.形成性評價(jià)
B.診斷性評價(jià)
C.終結(jié)性評價(jià)
D.絕對評價(jià)
A.絕對評價(jià)
B.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)
C.相對評價(jià)
D.形成性評價(jià)
A.方向性原則
B.可行性原則
C.目的性原則
D.發(fā)展性原則
最新試題
對于活動目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
請運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識，對材料進(jìn)行分析與反思。
對幼兒園活動的教育手段的評價(jià)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗(yàn)試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。
你認(rèn)為幼兒評價(jià)小李老師客觀嗎？為什么？
以下選項(xiàng)中，對活動內(nèi)容評價(jià)表述不正確的是（）。
評價(jià)幼兒園活動內(nèi)容時(shí)，對活動內(nèi)容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準(zhǔn)確的是（）。
對幼兒游戲的評價(jià)應(yīng)該是（）。
對幼兒發(fā)展評價(jià)說法錯(cuò)誤的是（）。
幼兒園園長或同行按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對教師的有關(guān)方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價(jià)的方法屬于（）。