對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)作用，有傳遞信息，更新知識，改變態(tài)度，提高素質(zhì)，發(fā)揮能力，穩(wěn)定隊(duì)伍。
影響集權(quán)與分權(quán)的因素：（1）生產(chǎn)規(guī)模；（2）生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn)；（3）市場狀況；（4）管理人員素質(zhì)；（5）控制手段的完善程度。
最新試題
簡述管理學(xué)內(nèi)容。
管理技能
管理
自然屬性
歸納法
提出“管理就是決策”的管理學(xué)者是（）。
管理二重性
為什么說管理學(xué)是科學(xué)，管理是藝術(shù)？
管理產(chǎn)生的根本原因在于人有限的生命與無限的資源之間的矛盾。
福萊特作為“行為科學(xué)理論”的積極貢獻(xiàn)者其代表作有：（）。