單項(xiàng)選擇題患兒，女性，7歲，小學(xué)二年級學(xué)生，因不愿與母分離一月而就診。一月前，患兒父母因家務(wù)事而發(fā)生爭執(zhí)，母一氣之下回外祖母家住了一周。此后，患兒總擔(dān)心母親會離開自己，不愿去上學(xué)，也不愿讓母親去上班。反復(fù)勸解去了學(xué)校，上課也不安心，中午必給母親打電話。晚上回到家，只要母親還未到家，就坐立不安，生怕母親不會回來，因此哭泣。母多次保證，仍總不放心，害怕母親欺騙自己。該患兒考慮是（）。
A.兒童恐懼癥
B.兒童社交恐懼癥
C.正常兒童
D.兒童焦慮障礙
E.兒童癔癥
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1.單項(xiàng)選擇題患兒男性，10歲，小學(xué)四年級學(xué)生，主要因不自主擠眼、張嘴叫喊等兩年而就診?；純簝赡昵盁o明顯原因出現(xiàn)擠眼、聳鼻張嘴，開始癥狀間斷出現(xiàn)，一年半前癥狀日益頻繁，持續(xù)存在，并又出現(xiàn)聳肩、上肢突然抽動等。近一年，除上述癥狀外，患兒又出現(xiàn)頻繁清咽或突然叫喊，走路時(shí)又會突然下蹲，影響上學(xué)?；純簩ι鲜霭Y狀感到苦惱，但無法控制。該患兒考慮是（）。
A.兒童強(qiáng)迫癥
B.兒童多動癥
C.抽動障礙
D.癔癥
E.品行障礙
2.單項(xiàng)選擇題心理健康教育著重于預(yù)防學(xué)生中出現(xiàn)的各種心理、情緒和行為問題，促進(jìn)心理健康，順利完成學(xué)業(yè)，重點(diǎn)應(yīng)放在（），這一時(shí)期是學(xué)生心理發(fā)展的敏感期或轉(zhuǎn)折期。
A.青春期
B.初入學(xué)兒童
C.學(xué)業(yè)銜接階段
D.有心理行為問題的學(xué)生
E.初高中階段
3.單項(xiàng)選擇題在（）階段，部分患兒可能出現(xiàn)一些重復(fù)及強(qiáng)迫動作的現(xiàn)象，如：按一定的順序擺放物品，或自己的書本，或生活用品，給更換位置便不高興，一定要按他們的習(xí)慣放好，才能放心，一般不影響他們的正常生活和學(xué)習(xí)，并且在比較短的時(shí)期內(nèi)消失，和病態(tài)強(qiáng)迫癥有本質(zhì)區(qū)別。
A.3-7歲
B.2-3歲
C.7歲以前
D.青春期
E.5歲后
4.單項(xiàng)選擇題（）是車禍、溺水、中毒等意外事故的主要受害人群。
A.兒童
B.青少年
C.成年人
D.中老年
E.成年男性
5.單項(xiàng)選擇題青春期是（）開始表現(xiàn)的關(guān)鍵期，在青春期及時(shí)接受治療將收到明顯效果。
A.精神性成癮行為
B.不良型行為
C.青春期強(qiáng)迫狀態(tài)
D.口吃
E.性心理障礙
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有關(guān)腦力工作能力變化規(guī)律的描述不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
艾森克個(gè)性問卷分成人和兒童兩套，其中成人問卷適用于調(diào)查（）成人個(gè)性類型。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪些措施不是幼兒心理保健的主要措施（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育過程衛(wèi)生的內(nèi)容，主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
課程表的編排中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。
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對學(xué)習(xí)疲勞的表現(xiàn)描述不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
早期疲勞的特點(diǎn)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在編制課程表時(shí)，通常在早晨第一節(jié)課前安排短時(shí)間早讀，這充分考慮了學(xué)生在學(xué)日中的大腦皮層的功能活動特點(diǎn)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
造成兒童心理障礙的主要心理因素不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題