A.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》是唯一的法律依據(jù)
B.包括《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),不涉及其他法律法規(guī)
C.包括《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、其他相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度
D.只涉及學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、其他相關(guān)的法律和法規(guī)
E.包括《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、其他相關(guān)法律、法規(guī),不涉及一些規(guī)章制度
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A.需要以最快的方式向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告,不涉及當(dāng)?shù)厝嗣裾徒逃鞴懿块T
B.必須及時采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展
C.對現(xiàn)場進(jìn)行應(yīng)急處理,開展衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)調(diào)查
D.要對處理過程的資料進(jìn)行分類、整理、存檔和備案
E.學(xué)校突發(fā)事件包括傳染病的爆發(fā)疫情、食品污染與中毒、飲水與環(huán)境嚴(yán)重污染、服藥后發(fā)生的集體不良反應(yīng)等
A.依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生用品的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)符合國家有關(guān)規(guī)定
B.學(xué)生用品包括文具、娛樂器具、保健用品等
C.如果不符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),衛(wèi)生行政部門應(yīng)對其直接責(zé)任單位或個人給予警告
D.學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是監(jiān)督學(xué)生用品的主要依據(jù)。
E.學(xué)生用品衛(wèi)生監(jiān)督只針對生產(chǎn)單位,銷售單位不包括在內(nèi)
A.學(xué)校安排的學(xué)生學(xué)習(xí)時間是否合理
B.有無切實(shí)的學(xué)生常見病防治和矯治措施
C.學(xué)校是否將健康教育納入教學(xué)計劃,開展學(xué)生健康咨詢活動
D.教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光照明是否符合要求
E.學(xué)生使用的課桌椅、鉛筆是否符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
A.預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督主要是對新改擴(kuò)建的學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生審查
B.對學(xué)校內(nèi)影響學(xué)生健康的學(xué)習(xí)、生活、勞動環(huán)境、食品等方面的衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督
C.預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督主要是對少年兒童的文化體育活動場所進(jìn)行衛(wèi)生審查
D.進(jìn)行預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督是依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,不涉及其他法律法規(guī)
E.預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督進(jìn)行的衛(wèi)生審查包括選址、總平面布局、建筑設(shè)計施工、竣工驗收等環(huán)節(jié)
A.正確認(rèn)識自我的能力
B.共同協(xié)商和解決問題的能力
C.保持良好人際關(guān)系的能力
D.解決問題的能力
E.能通過權(quán)衡不同選擇并考慮不同后果,以便作出正確決定的能力
最新試題
對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)視力檢查時,下列哪些操作是不符合要求的()。
確定測量時間應(yīng)注意的問題有()。
可能出現(xiàn)的大腦功能障礙有()。
防治兒童期心理行為問題應(yīng)采取的措施有()。
關(guān)于維生素下面哪些是正確的()。
保護(hù)視力,預(yù)防近視,下列哪些措施是正確的()。
下列有關(guān)近視臨床表現(xiàn)的描述哪些是正確的()。
關(guān)于兒童少年合理營養(yǎng)與平衡膳食,下面哪些是正確的()。
該患兒可能的診斷為()。
此時該學(xué)生可能處于哪種狀態(tài)()。