A、素材
B、事件
C、故事
D、文本
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A、格雷馬斯
B、熱奈特
C、巴特
D、托多羅夫
A、人物塑造
B、情節(jié)演變
C、環(huán)境設(shè)置
D、小說(shuō)文法
E、小說(shuō)語(yǔ)句
A、原始社會(huì)
B、18世紀(jì)
C、19世紀(jì)
D、資本主義社會(huì)
A、故事
B、人物
C、情節(jié)
D、環(huán)境
E、語(yǔ)言
A、17世紀(jì)
B、18世紀(jì)
C、19世紀(jì)
D、20世紀(jì)
最新試題
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
文學(xué)批評(píng)是批評(píng)主體按照一定的(),對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動(dòng)
以下作品,明顯具有理想型文學(xué)作品特征的有()
敘述者一般分為()和()。
()指出文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展具有不平衡關(guān)系。
劉勰在《文心雕龍·神思》中強(qiáng)調(diào)“陶鈞文思,貴在()”意思是說(shuō)醞釀文思,最重要的是虛靜,不受外物的干擾。
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說(shuō)明了()
文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()
以下并非英國(guó)人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是()
20世紀(jì)60年代,西方產(chǎn)生了一個(gè)以讀者為主要研究對(duì)象的文論流派,這就是()。