單項選擇題小王同學在回答問題時常常被同學的意見干擾，當老師提出質(zhì)疑時又馬上修改自己的答案，據(jù)此分析，小王同學的認知風格很可能是（）。

A.場獨立型
B.場依存型
C.輻合型
D.發(fā)散型


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1.單項選擇題小朋友在看了《喜羊羊與灰太狼》之后模仿紅太狼用平底鍋打人的行為屬于（）。

A.觀察學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.接受學習
D.探究學習

3.單項選擇題前蘇聯(lián)教育家凱洛夫有一句名言，“教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛?！边@句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合
B.正面教育與紀律約束相結(jié)合
C.教育的一致性與連貫性相結(jié)合
D.依靠積極因素，克服消極因素

4.單項選擇題洛克在《教育漫話》中反對用體罰等懲罰的方式管教學生，如果使用，必須要注意（）。

A.不能打的太狠
B.懲罰前要明確懲罰的目的
C.懲罰必須由仆人執(zhí)行
D.懲罰要足夠有力度，這樣讓孩子一次就記住

5.單項選擇題盧梭在《愛彌兒》中倡導(dǎo)一種“自然后果法”，即當學生犯錯誤后，需要自己承擔后果。這種德育方法屬于（）。

A.品德修養(yǎng)指導(dǎo)法
B.榜樣示范法
C.品德評價法
D.道德實踐法

6.單項選擇題小學低年級學生道德認知能力和道德意志相對不足，高級的倫理道德尚未形成，因此在進行德育的過程中應(yīng)該注意（）。

A.以道德認知為開端，根據(jù)知情意行的順序進行德育
B.以道德行為的培養(yǎng)為主，尤其是良好的道德習慣的培養(yǎng)為開端
C.注意運用正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則
D.利用道德修養(yǎng)法，充分發(fā)揮學生自我教育的能力

7.單項選擇題小明是一位沉默寡言的孩子，有很強的自制力，每天一個人刻苦練球；小小明是一位話多勞神的孩子，自制力較差而敏感，常常與人交際，喜歡寫作。對他們二人認知風格的表述，正確的是（）。

A.小明是典型的沉思型，小小明是沖動型
B.小明更適合學習文學等人文學科
C.小小明更喜歡學習一些結(jié)構(gòu)嚴密的學科
D.小小明在數(shù)學等自然科學將會有很好的發(fā)展

8.單項選擇題孩子開始學會“說謊、察言觀色”，根據(jù)皮亞杰的理論，在思維上處于（）。

A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段