A.又叫心理測驗
B.是對個體的心理品質水平作出全面的鑒定
C.是一種測量工具,但使用不當也會造成嚴重后果
D.一般采用標準化數(shù)量化原則
E.種類繁多應用廣泛
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A.心理評估
B.心理鑒定
C.心理測驗
D.心理觀察
E.心理調查
A.減少負性情緒對健康的不良影響
B.正確認識各種生活事件
C.養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式
D.多參加社會活動
E.勞逸結合不超負荷工作
A.應對是一種心理現(xiàn)象
B.應對是一種心理行為策略
C.應對是人面對應激源時的一種反應
D.應對都能消除自己的緊張
E.應對過程是通過努力克服困難的過程
A.長期的超強度應激會損害健康
B.適度的應激可以促進健康
C.相信事件是可控制可預測的可以減輕心理應激
D.心理防御機制的應用可以從根本上消除解除焦慮
E.有效的放松訓練可以降低心理應激水平
A.器質性病變的臨床特點
B.有明確的心理社會因素參與發(fā)病
C.排除神經癥和精神病
D.單純生物醫(yī)學措施療效甚微
E.由某種軀體疾病引發(fā)心理障礙
A.確立生存意義
B.加強人際交往
C.保持樂觀情緒
D.修養(yǎng)個性
E.以上都包括
A.人格健全
B.身體健康
C.情緒樂觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常
A.正常的心理狀態(tài)
B.健康的身體條件
C.積極的心理活動
D.完好的人際關系
E.良好的環(huán)境適應功能
A.糖尿病
B.冠心病
C.惡性腫瘤
D.哮喘
E.偏頭痛
A.母性行為
B.防御
C.好奇
D.攻擊
E.性
最新試題
與情緒相比較,情感有()。
某單位職工,男性,48歲,平時和同事相處甚難,某同事想讓其就診心理咨詢,但該職工堅決反對,心理醫(yī)師也不主張這樣的人來門診治療,是因為心理治療的性質有()。
處于恢復期時最理想的醫(yī)患關系模式為()?;杳匀朐旱幕颊邠尵葧r醫(yī)患關系模式為()。經搶救意識逐漸恢復,此時的醫(yī)患關系模式是()。
針對公眾關心的心理問題,在報刊、雜志、電臺、電視臺進行專題討論和答疑屬于()。
心理沖突的類型不包括()。
生活實踐、日常困擾、重大變化和文化沖突等心理應激源所屬的類型為()。
醫(yī)患交流中非語言溝通不包括()。
病人安于已適應的角度,小病大養(yǎng),該出院而不愿意出院,此時病人的狀態(tài)被稱為病人的角色行為()。
女,18歲。某大學一年級新生。入學后對新的學習環(huán)境和教學模式不適應,出現(xiàn)情緒焦慮、失眠等情況。該生的輔導員、老師及同學們給予其熱情的幫助、疏導和安慰,使該生逐漸走出適應不良的狀態(tài)。這種應對應激的方法屬于()。
思維的兩大特征是()。