A.統(tǒng)計(jì)數(shù)字
B.統(tǒng)計(jì)圖
C.統(tǒng)計(jì)表格
D.統(tǒng)計(jì)信息
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A.信息能力是開(kāi)拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)和現(xiàn)代人才的關(guān)鍵
B.信息能力是工作的手段
C.信息能力是創(chuàng)造財(cái)富的途徑
D.信息能力是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的手段
A.信息能力
B.判斷分析能力
C.推理能力
D.表達(dá)能力
A.推理
B.思維
C.判斷
D.概念
A.命題
B.信息
C.推理
D.概念
A.請(qǐng)出示票據(jù)
B.有些人是自私的
C.企業(yè)家的兒子不一定是企業(yè)家
D.人都是善良的
最新試題
信息能力是一種基本的信息素養(yǎng),它是在___上的素養(yǎng)。
___是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。
自主學(xué)習(xí)的特征具體表現(xiàn)為_(kāi)__。
信息處理能力包括___能力。
自主學(xué)習(xí)的“自主性”具體表現(xiàn)為()、()、()三個(gè)特性,這三個(gè)特性構(gòu)成了“自主學(xué)習(xí)”的三大支柱。
歸納法分為()和(),例如:有一箱蘋果,拿三個(gè)嘗一嘗,是甜的,于是得出結(jié)論,這箱蘋果是甜的。這是()。如果把整箱蘋果每一個(gè)都嘗一嘗,結(jié)果每一個(gè)都甜,從而得出結(jié)論,這箱蘋果是甜的。這是()。
歸納推理分為完全歸納推理和不完全歸納推理。(?。?/p>
自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)主要通過(guò)___。
語(yǔ)言表達(dá)能力分為口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書面語(yǔ)言表達(dá)能力。(?。?/p>
資料分析應(yīng)具備的能力有___。