單項選擇題人是自然性與社會性的統(tǒng)一，個體的早期發(fā)展更多地體現了（）
A．社會的屬性
B．現實的屬性
C．自然的屬性
D．實踐的屬性
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1.單項選擇題我國《中學德育大綱》正式頒布的時間是（）
A．1990年
B．1993年
C．1994年
D．1995年
2.單項選擇題師生間的相互態(tài)度表現為教師以領導者自居，學生采取服從態(tài)度。這屬于師生關系類型中的（）
A．民主型
B．依賴型
C．對立型
D．自由放任型
3.單項選擇題對學生進行學習方法指導的前提是（）
A．實施指導
B．制定計劃，做好準備
C．了解學情
D．反饋控制
4.單項選擇題由學生完成比較復雜的課題或獨立作業(yè)指的是（）
A．練習法
B．發(fā)現法
C．實驗實習法
D．參觀法
5.單項選擇題根據學校教育目標、教學規(guī)律和一定年齡階段的學生發(fā)展水平，分別從各門科學中選擇部分內容，組成各種不同的學科，彼此分立地安排它們的教學順序、教學時數和期限，又稱“分科課程”的是（）
A．合科課程
B．學科課程
C．核心課程
D．活動課程
最新試題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。
題型：問答題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F實性的條件是_________。
題型：填空題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型：填空題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型：問答題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現了教師的()角色。
題型：單項選擇題
德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()
題型：判斷題
素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
題型：判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題