單項選擇題教師與學生的關系知覺表現為兩種,一是教師與所教班組集體的關系知覺,二是()
A.教師與所教學科的關系知覺
B.教師與某個學生個體的關系知覺
C.教師與優(yōu)秀學生的關系知覺
D.教師與所教年級的關系知覺
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1.單項選擇題以問題為核心將幾門學科結合起來,由一個教師或教師小組連續(xù)教學的課程是()
A.廣域課程
B.核心課程
C.相關課程
D.融合課程
2.單項選擇題科學中一個以空間形式反映人們社會生活的概念是()
A.社會文化
B.社區(qū)文化
C.學校文化
D.社區(qū)
3.單項選擇題置于教育者與受教育者之間的一切“中介”的總和,指的是()
A.受教育者
B.教育影響
C.管理者
D.教育者
4.單項選擇題教學工作的基本組織形式是()
A.分組教學
B.現場教學
C.課堂教學
D.個別教學
5.單項選擇題下列教學媒體中,不能由學生自己控制學習進度的媒體是()
A.計算機
B.教科書
C.錄音機
D.直播教學節(jié)目的電視系統
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學生的受教育權不包括()。
題型:單項選擇題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
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首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
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教學原則與教學規(guī)律有什么聯系和區(qū)別?
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簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。
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教師優(yōu)良的個性品質包括()。
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以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
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進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現出哪些新的特點?談談你的體會。
題型:問答題