A.結(jié)果
B.存在問(wèn)題
C.政策落實(shí)
D.行為改變
E.效果
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A.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得行為
B.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得技能
C.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)
D.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得信念
E.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得態(tài)度
A.保健教育
B.保健技能
C.保健知識(shí)
D.保健信念
E.保健態(tài)度
A.掌握保健技能
B.提高健康意識(shí)
C.改變行為
D.樹(shù)立正確的態(tài)度
E.改變認(rèn)知
A.艾滋病問(wèn)題
B.慢性病問(wèn)題
C.心理問(wèn)題
D.家庭問(wèn)題
E.獨(dú)生子女問(wèn)題
A.大眾傳播
B.同伴教育
C.健康教育
D.衛(wèi)生宣傳
E.社會(huì)倡導(dǎo)
最新試題
健康促進(jìn)規(guī)劃的三個(gè)組成部分是()
下列關(guān)于健康教育與衛(wèi)生宣傳關(guān)系的說(shuō)法正確的是()
影響行為的社會(huì)環(huán)境包括()
應(yīng)用于人際關(guān)系的健康教育行為改變理論包括()
下列哪些屬于心理咨詢(xún)的基本原則()
人類(lèi)行為的適應(yīng)形式主要有()
獲得上述結(jié)果多采用的方法是()
引導(dǎo)教育對(duì)象積極參與各種活動(dòng),在參與中改變是()
這種干預(yù)方法用得最多的疾病是()
引起對(duì)方注意-說(shuō)明某種需要-闡明解決問(wèn)題的途徑-講明改變不良行為的好處和不改變的遺憾是()