素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。

首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。

小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。

簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。

《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。