A.成就需要
B.權(quán)力需要
C.親和需要
D.成長(zhǎng)需要

A.各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用
B.該理論只是簡(jiǎn)單地把馬斯洛的需要層次化簡(jiǎn)為三大類
C.如果高層次的需要得不到滿足，對(duì)低層次需要的欲望也會(huì)降低
D.該理論提出的三種核心需要：生存需要、親和需要、成長(zhǎng)需要

A.各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用
B.不同文化下各種需要的順序可能會(huì)發(fā)生改變
C.如果較高層次的需要不能得到滿足，那么滿足低層次需要的欲望一定會(huì)減弱
D.“關(guān)系需要”對(duì)應(yīng)馬斯洛需要理論中的部分“安全需要”、全部“歸屬和愛(ài)”的需要以及部分“尊重需要”

A.滿意
B.沒(méi)有滿意
C.不滿
D.沒(méi)有不滿

A.具備保健因素只能使員工產(chǎn)生不滿情緒，但不能起到激勵(lì)的作用
B.具備激勵(lì)因素可以令員工產(chǎn)生滿意情緒，但不具備這些因素也不會(huì)招致員工的不滿
C.需要層次理論針對(duì)的是人類的需要和動(dòng)機(jī)，而雙因素理論則針對(duì)的是滿足這些需要的目標(biāo)或誘因
D.要激勵(lì)員工，就必須重視員工的成就感、認(rèn)同感、責(zé)任感等

A.生理需要
B.尊重的需要
C.歸屬和愛(ài)的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

A.安全需要
B.尊重的需要
C.歸屬和愛(ài)的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

A.生理需要
B.尊重的需要
C.歸屬和愛(ài)的需要
D.安全需要

A.人的需要從低到高依次為：生理需要、安全需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重需要及自我實(shí)現(xiàn)需要
B.人在不同時(shí)期表現(xiàn)出來(lái)的各種需要的強(qiáng)烈程度不同
C.只有低一層次的需要得到相當(dāng)程度的滿足之后，個(gè)體才會(huì)追求高一層次的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)是人類的基本需要

A.社會(huì)地位
B.獎(jiǎng)金報(bào)酬
C.避免懲罰
D.實(shí)現(xiàn)潛能