《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。

教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。

簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。

學(xué)校最早產(chǎn)生于

中國近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是（）

德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()