我國小學(xué)課程設(shè)計的原則是什么？

簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。

教學(xué)

根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般可以分為（）

學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是（）

在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）

簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。

教師教育研究的特點包括（）

歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）