A.課時計劃、單元計劃、學(xué)期計劃
B.學(xué)期汁劃、單元計劃、課時汁劃
C.單元汁劃、課時計劃、學(xué)期計劃
D.學(xué)期汁劃.課時計劃、單元計劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.鉆研教材
B.了解學(xué)生
C.課外輔導(dǎo)
D.制定教學(xué)進(jìn)度計劃
A.內(nèi)容型
B.形式型
C.方法型
D.綜合型
A.班內(nèi)分組
B.興趣分組
C.能力分組
D.學(xué)科能力分組
A.強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性
B.有利于系統(tǒng)知識的掌握
C.能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
D.有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
A.個別教學(xué)制
B.班級授課制
C.分組教學(xué)
D.道爾頓制
最新試題
教學(xué)手段的操作要求有哪些?
內(nèi)部分組主要有兩種形式:學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。
綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個構(gòu)成因素為中心,直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā),綜合展開的教學(xué)策略。
論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。
簡述練習(xí)法及其基本要求。
教師在教學(xué)中選擇教學(xué)方法的主要根據(jù)是什么?
學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式有考查和考試。
課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系。
學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。
形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。