單項選擇題凡是需要知道的事物都要經過事物本身來教學，這體現了()的教學原則。
A．啟發(fā)性
B．直觀性
C．鞏固性
D．循序漸進性
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1.單項選擇題學校實現教育目的的基本途徑是()
A．教學
B．課外活動
C．生產活動
D．社會勞動
2.單項選擇題在教育發(fā)展過程中，（）是主張“兒童中心論”的代表人物。
A.布魯納
B.凱洛夫
C.杜威
D.陶行知
3.單項選擇題提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學校即社會”和“從做中學”的觀點的是（）
A.陶行知
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
最新試題
基礎教育的核心內容是
題型：單項選擇題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型：單項選擇題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
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題型：問答題
學校最早產生于
題型：單項選擇題