A.成熟
B.生長
C.遺傳
D.發(fā)育
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A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園工作暫行管理條例》
D.《未成年人保護(hù)法》
A.陳鶴琴
B.陶行知
C.蒙臺梭利
D.福祿培爾
A.原始社會沒有幼兒教育
B.幼兒教育是在1840年發(fā)展而來的
C.幼兒教育隨著人類社會的產(chǎn)生和發(fā)展而產(chǎn)生與發(fā)展
D.從奴隸社會時幼兒教育開始發(fā)展
A.培養(yǎng)集體責(zé)任感
B.解決同伴交往問題
C.建立親子依戀關(guān)系
D.建立班級常規(guī)
A.教育與國家政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密不可分
B.教育的發(fā)展受國家政治歷史的影響
C.教育的發(fā)展應(yīng)脫離政治的影響
D.教育的發(fā)展是不可能脫離文化的影響
A.顏色
B.環(huán)境
C.遺傳
D.物質(zhì)
A.福祿培爾
B.陳鶴琴
C.蒙臺梭利
D.陶行知
最新試題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
在五指活動課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
在區(qū)域活動指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動,旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
學(xué)科(領(lǐng)域)活動的計劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。