判斷題幼兒對事物的認識主要依賴于感知覺。
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4.單項選擇題幼兒美術活動的主要目的是讓孩子()。
A．掌握美術活動的技能技巧
B．畫得更像、更好
C．自由地表達自己對世界的認識和內心的情感體驗
D．拓展繪畫能力
5.單項選擇題嬰幼兒時期的親子關系與幼兒一生的個性發(fā)展()。
A．沒有關系
B．有一些關系
C．有很大的關系
D．有時有關系，有時無關系
最新試題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。
題型：判斷題
語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎（）能力。
題型：單項選擇題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學習科目。
題型：填空題
前運算階段兒童的認知特點表現出（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動，幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。
題型：填空題
幼兒教學的目標，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題