單項選擇題韋伯是哪個階段的代表人物()
A.傳統(tǒng)管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.近代管理階段
D.行為管理階段
E.古典管理階段
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1.單項選擇題法約爾是哪個階段的代表人物()
A.傳統(tǒng)管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.近代管理階段
D.古典管理階段
E.行為管理階段
2.單項選擇題科學(xué)管理學(xué)派奠基人,被稱為科學(xué)管理之父的是()
A.法約爾
B.韋伯
C.卡斯特
D.泰勒
E.梅奧
3.單項選擇題臨床護(hù)理質(zhì)量評價中糾正偏差的程序不包括()
A.判斷分析找出差距
B.提供反饋信息
C.提出糾正措施及改進(jìn)方案
D.制作質(zhì)量管理圖表
E.確定可以接受的偏差范圍
4.單項選擇題被稱為“科學(xué)管理之父”的人是()
A.法約爾
B.泰羅
C.韋伯梅奧
D.泰勒
E.阿吉里斯
5.單項選擇題激勵的內(nèi)在要求是()
A.合理性原則
B.公平性原則
C.引導(dǎo)性原則
D.時效性原則
E.適度性
最新試題
下列不是護(hù)理成本核算原則的是()
題型:單項選擇題
下列排班方式中能表現(xiàn)出較高的自主性及工作滿意度,并提高士氣的是()
題型:單項選擇題
下列屬于環(huán)節(jié)質(zhì)量的是()
題型:單項選擇題
按照目標(biāo)管理的步驟,“建立醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制和評定小組”屬于目標(biāo)的()
題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
他所提出的理論是()
題型:單項選擇題
歸因理論中,人們解釋成功或失敗時知覺到的主要原因是()
題型:多項選擇題