簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。

教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

學校最早產(chǎn)生于

如何樹立教師的威信？

制定教學計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()

首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()