A．嚴(yán)重懼怕
B．原因不明地懼怕
C．非理性懼怕
D．持久性地懼怕
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A.行為塑造法
B.自我控制法
C.強(qiáng)化法
D.示范法
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅格布松
A.請(qǐng)求
B.接受
C.拒絕
D.真實(shí)地表達(dá)自己的意見(jiàn)和情感
A.能力歸因
B.努力歸因
C.運(yùn)氣歸因
D.任務(wù)難度
A.理解
B.保密
C.自然適度
D.促進(jìn)成長(zhǎng)
A.具體目標(biāo)
B.產(chǎn)生條件
C.行為標(biāo)準(zhǔn)
D.課程目標(biāo)
A.面向全體學(xué)生原則
B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.學(xué)生主體性原則
E.個(gè)別化對(duì)待原則
A.學(xué)會(huì)調(diào)適
B.尋求發(fā)展
C.學(xué)會(huì)發(fā)展
D.追求目標(biāo)
E.追求健康
最新試題
根據(jù)心理輔導(dǎo)的目標(biāo)，可以將心理輔導(dǎo)分為調(diào)適性輔導(dǎo)和（）。
下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。
心理學(xué)家艾里斯曾提出理性情緒輔導(dǎo)方法，認(rèn)為人的情緒是由人的思想決定的，合理的觀念導(dǎo)致健康的情緒，不合理的觀念導(dǎo)致負(fù)向的、不穩(wěn)定的情緒。
行為塑造法的優(yōu)點(diǎn)是可使獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。
心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）
當(dāng)學(xué)生遭遇失敗或取得成功時(shí)，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。
在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)老師與受輔導(dǎo)學(xué)生之間的人際關(guān)系的主要特點(diǎn)有（）。
通過(guò)求診者的觀察和模仿來(lái)矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。